Во время путешествия дети с удовольствием выполняли задания: помогали зайчику построить домик, рассматривали разноцветные домики волка, лисы медведя, высокие и низкие ёлочки в лесу.  Ребята шагали через ручеек по широкому и узкому мостикам, перебирались по «кочкам» через болото.

Дошколята помогли проснуться медведю и делали с ним веселую зарядку. А в конце путешествия все вместе спели песенку о дружбе.

Педагогам удалось создать у детей радостное настроение, привлечь их к участию в маленьких инсценировках, которые воспитывают доброжелательность, желание оказывать помощь тому, кто в ней нуждается.

С помощью игр дошкольники закрепляли знания основных цветов, понятия «один-много», «узкий-широкий», «большой-маленький».