Дошколята изучали камни — такой, на первый взгляд, знакомый, но очень интересный объект неживой природы. Они познакомились с многообразием камней, из свойствами и особенностями, областями их применения, с происхождением необычного камня — пемзы.

В процессе опытов и исследований ребята классифицировали камни по различным признакам (цвет, форма, размер, вес, температура, плавучесть), сравнивали и делали выводы. Нужно отметить большой интерес дошкольников к этому объекту, они были активны, задавали вопросы.

Но особое удовольствие ребята получили при демонстрации макета действующего вулкана и образования лавы.