Педагоги дошкольного отделения вполне оценили возможности так называемой "творческой мастерской".

     Целью организации такой работы с дошкольниками является сохранение в ребенке творческого начала, создание условий для реализации его возможностей, способствование развитию самостоятельности и инициативы.

     "Творческая мастерская" несет в себе массу возможностей, в процессе работы решается множество образовательных, развивающих и воспитательных задач.

Но еще одно, очень важное - это атмосфера.

Педагог сделал все хорошо, если во время работы царит спокойная, радостная атмосфера коллективного творчества, удовлетворенность не только результатами, но и процессом работы.

Нет суеты и волнения, неуверенности в себе и в своих силах, все необходимое под рукой, а педагог и товарищи всегда готовы помочь, поддержать.

     Воспитатель ДО "Радость" Сорокина Галина Викторовна провела открытое  занятие в творческой мастерской по теме "Конструирование из бумаги фигурок для настольного театра".

     Детям была предложена проблемная ситуация - помочь Лесовичку, присутствовало творчество, дети повторили текст сказки, разыграв сцены из нее  при помощи созданных фигурок.