Общим условием организации деятельности с дошкольниками должна быть атмосфера творчества и сотворчества. Взрослым необходимо стимулировать такое состояние детей, когда «разбужены» их чувства, воображение, когда ребенок увлечен тем, что делает. При  этом он чувствует себя свободно, раскрепощенно, комфортно.

В группе №5 структурного подразделения «Радость» (воспитатели Зверева Любовь Владимировна, Лашкова Татьяна Александровна) педагоги «раскрыли» широкие возможности для игр и творчества таких бытовых предметов, как пластиковые крышки.

Казалось бы, такие, на первый взгляд, простые, даже ненужные вещи становятся деталями конструктора, мозаики, предметами-заместителями в сюжетно-ролевых играх, фишками в настольно-печатных играх, материалом для плоскостного выкладывания, счета.

Прекрасно они подходят и для продуктивной деятельности : из них можно материть поделки, использовать как дополнение, украшение в лепке, аппликации. Работы получаются красочными и,порой, сами дети подсказывают педагогам, как еще можно использовать этот материал.

Летом, например, в группе проходили целые вернисажи «картин на асфальте», созданных при помощи крышек.

Замечательно прошли занятия в творческой мастерской. Педагог Зверева Любовь Владимировна предложила детям использовать крышки для создания объемной аппликации на темы «Светофор», «Петух», «Лебедь». Дети очень радовались результатам творчества. В группе №5 есть еще много задумок для «волшебных крышечек».

Смотрите фотоотчет о работе с крышками: