С помощью опытов ребята определяли, чем отличается кусковой сахар от сахарного песка, что из них быстрее растворяется в воде; чем сахарный песок отличается от обычного; имеет ли сахар цвет и запах; меняет ли цвет воды при растворении, где и как применяется  и т.д.

Занятия вызвали у детей большой интерес . Они развивают умение наблюдать, сравнивать, выделять особенности, анализировать, делать простейшие выводы.

 Сахар оказался для дошколят интересным объектов для изучения. Оказывается, из него можно сделать сироп, сахарную пудру. А можно самим сделать конфетки — «клюква в сахаре». Радости детей не было предела. Уходя домой, они с восторгом рассказывали родителям о своих открытиях.